Nieves Carrera

Nieves Carrera es Profesora de Contabilidad en IE Business School (IE University). Antes de formar parte de IE Business School fue profesora en la Universidad de Manchester. Nieves es licenciada en Economía por la Universidad de Vigo y doctora por la Universidad Carlos III de Madrid. Su experiencia docente incluye la impartición de cursos de Contabilidad Financiera, Información Financiera para la Toma de Decisiones, Fundamentos de Investigación en Contabilidad, y Auditoría tanto en grado y postgrado (MBAs, Doctorado), así como en formación de ejecutivos. 

Su interés investigador se centra en el área de auditoría, especialmente en temas relacionados con el mercado de auditoría y la profesión auditora, y en historia de la contabilidad. Sus trabajos de Investigación se han publicado en revistas académicas como Abacus, Accounting Auditing and Accountability Journal (AAAJ), Accounting and Business Research (ABR), Accounting History (AH), Auditing: A Journal of Practice and Theory (AJPT), European Accounting Review (EAR), Journal of Business Research, Managerial Auditing Journal (MAJ) o Revista Española de Financiación y Contabilidad (REFC). Además, forma parte del Consejo Editorial de las siguientes revistas: AAAJ, ABR, AH, REFC y Journal of Accounting and Public Policy (JAPP).

Experiencia académica

• Profesora de Contabilidad del IE, 2005 - Actualidad

• Profesora de Contabilidad de la Manchester Business School, Universidad de Manchester, 2003 - 2005

• Profesora Asistente de la Universidad Carlos III de Madrid, 1997 - 2002

• Estancias de Investigación en RMIT Melbourne (Abril-Agosto 2015), la Universidad de Arizona (2002) y en la Universidad de Manchester (2001, con la beca Marie Curie de la Unión Europea, y 1999)

Formación académica

• CPCL, Harvard University (EEUU), 2006

• Doctora en Economía de la Empresa y Métodos Cuantitativos por la Universidad Carlos III de Madrid (España), 2003

• Licenciada en Ciencias Económicas por la Universidad de Vigo (España), 1996

SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs)

4- Quality Education

5- Gender Equality

16- Peace, Justice and Strong Institutions