Anna Jabloner

La doctora Anna Jabloner es profesora de antropología en IE University. Sus investigaciones estudian el impacto social y cultural de la ciencia, la tecnología, la medicina y los datos en la biopolítica y la bioética, las epistemologías feministas, el género y la raza, el futurismo, y las etnografías de Estados Unidos. Jabloner está trabajando en un libro titulado Future Pending: Genomics, California, and the American Technological Imagination, y ha publicado artículos recientes en las revistas Social Analysis; Science as Culture; Catalyst: Feminism, Theory, Technoscience; y Nature Biotechnology, entre otras. Sus investigaciones han recibido el apoyo de los Institutos Nacionales de Salud (NIH) de Estados Unidos, la Fundación Wenner-Gren, el Consejo de Investigaciones de Ciencias Sociales (SSRC) de Estados Unidos, y el Ministerio Federal de Educación, Ciencia e Investigación de Austria. Jabloner estudió en las universidades de Viena y Chicago, y completó estancias de posdoctorado en Stanford, Columbia y Harvard. Ahora se incorpora a IE University tras cuatro años como profesora en la Universidad de Harvard y otra estancia posdoctoral en la Universidad Goethe de Fráncfort, donde ha participado en el proyecto “Fixing Futures: Technologies of Anticipation in Contemporary Societies”.

Experiencia académica

• Profesora de Antropología en IE University, España, 2024 - Actualidad

• Profesora e investigadora posdoctoral de Antropología, Universidad de Harvard, EE. UU., 2019 - 2023

• Investigadora posdoctoral, Universidad Goethe de Fráncfort, Alemania, 2023

• Profesora visitante de Antropología, Universidad de Viena, Austria, 2023

• Investigadora posdoctoral, Universidad de Columbia, EE. UU., 2017 - 2019

• Becaria posdoctoral, Universidad de Stanford, EE. UU., 2016 - 2017

Formación académica

• Doctorado en Antropología, Universidad de Chicago, EE. UU., 2015

• Mag.aPhil. en Antropología Social y Cultural, Universidad de Viena, Austria, 2004

SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs)

3- Good Health and Well-Being

5- Gender Equality

10- Reduced Inequalities