Carlos Xabel Lastra-Anadón

Carlos Lastra-Anadón es profesor en IE University y director de investigación del Center for the Governance of Change. Completó su Ph.D. en Government and Social Policy en Harvard University y ha sido investigador postdoctoral en The Europe Center del Freeman Spogli Institute en Stanford. Sus intereses de investigación se centran en la intersección donde convergen la economía política y las políticas públicas, con focos en la educativa, sanitaria, y medioambiental. Parte de su trabajo sirve para comprender qué es lo que sostiene y mejora la formación sólida de capital humano y el papel que puede desempeñar el proceso político para facilitar o impedir su desarrollo en diferentes contextos.

Durante los últimos 20 años más o menos, las habilidades en las que los países han estado invirtiendo desde la Segunda Guerra Mundial, como la escuela elemental y secundaria, se están volviendo insuficientes debido a la automatización y deslocalización de la producción y a la desigualdad del mercado laboral con trabajos altamente cualificados y de tipo manual. También se cuestiona qué es lo que impulsa a las naciones, las unidades subnacionales y las empresas exitosas a utilizar la educación para abordar ese desafío.

Carlos estudia el papel que desempeña la política en sentido amplio sobre las dinámicas mencionadas. Esto incluye configuraciones e instituciones jurisdiccionales (como la descentralización en los distritos escolares y las normas de financiación), además del rol de la opinión pública, medios y grupos de interés. También ha trabajado recientemente sobre los retos particulares a los que se enfrenta la educación universitaria y la educación de adultos.

EXPERIENCIA ACADÉMICA

• Assistant Professor, IE University, October 2019 – Actualidad

• Postdoctoral Research Associate, Stanford University Freeman Spogli Institute, 2018 – 2019

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Harvard Graduate School of Arts and Sciences, PhD Candidate in Government and Social Policy. (on leave 2014 – 2015 as consultant), 2012 – 2018

• Harvard Kennedy School of Government. Master in Public Policy, focus on education policy, economic development and social entrepreneurship, 2009 – 2011

• University of Oxford, UK: MMathPhil in Mathematics and Philosophy (double major) 1st Class Honours degree, 2002 – 2006

SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs)

4- Quality Education

13- Climate Action

16- Peace, Justice and Strong Institutions